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- #語用學
- #情境
- #語言
- #溝通
- #指涉性
durumis AI 总结的文章
- 語用學的指涉性是處理因溝通情境而改變意義的語言表達的重要概念。
- 除了人稱代名詞、時態、空間/時間副詞等語言指涉外,還有社會的、邏輯的指涉等各種類型。
- 理解各類型的特徵對於有效的溝通和情境理解至關重要。
AI 翻译的文章。
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Ⅰ 緒論
指示詞是溝通中一個重要的概念,包含了意義會隨著情境改變的語言表達。我們將從語言指示詞開始,探討時間、空間、社會、邏輯、語篇以及符號指示詞等不同類型。藉此,我們將能更清楚地理解指示詞的本質以及各種類型的特徵。接下來,我們將在正文中逐一說明。
Ⅱ 本論
1. 指示詞是什麼?
① 指示詞 (Deixis) 的概念
指示詞是指說話者在說話時,直接指向某個對象,而其意義只能透過語境或情境來理解的語境性指示關係。它同時滿足指示對象的可確認性、限定性以及說話者為基準點的依賴性等特性,從而形成限定性指示。
例如,「我」、「你」、「這個」、「那個」、「現在」、「那時候」等指示詞,如果不透過語境或情境,就無法明確理解其所指的對象。
指示詞的表達方式包括指示詞 (demonstrative)、人稱代名詞等代名詞 (pronoun)、時態、特定時間副詞、地點副詞以及與說話情境直接相關的各種文法特徵等。
例如,「這裡」、「那裡」、「今天」、「明天」、「那時候」等詞語,其意義會因情境而異。說話者使用這些詞語時,聽者必須考慮情境才能理解其意義。指示詞在語言溝通中扮演著非常重要的角色,理解情境是有效溝通的必要條件。
② 指示詞的中心
是指說話者指向某個對象時的基準點。它是以說話者為中心表達的,並會隨著語境和情境而動態變化,藉此傳達意義。
③ 指示詞的用法
指示詞的表達方式中,如果其意義不明確,則透過語境來指涉其意義的稱為符號用法,而透過手勢或表情來指向對象的則稱為手勢用法。
2. 指示詞的分類
① 語言指示詞 (linguistic deixis):
是指語境性指示關係,只能透過語境或情境來理解。它包含各種指示詞,其所指的對象會根據語境或情境而精確確定。語言指示詞是指透過語言來指向特定對象或位置,典型的例子就是人稱代名詞(我、你、他、她等)。
語言指示詞主要透過特定的詞語或表達方式來實現,其意義由語境決定。例如,「這裡」、「那裡」、「這個」、「那個」、「我」、「你」等詞語,會根據說話情境指向特定的對象或位置,其意義會因情境而異。
語言指示詞是語言學中一個重要的概念,與許多研究相關。它在理解和詮釋語言意義中扮演著核心角色,也是有效溝通的必要因素之一。
② 時間指示詞 (temporal deixis):
時間指示詞在語言溝通中扮演著重要的角色。它將與說話時間相關的資訊傳達給對方,提供明確的時間語境,使溝通順暢。此外,由於文化或語言的不同,時間的表達方式也不同,因此理解並適當應對這些差異至關重要。
時間指示詞不論與語言是否有關,都是將我們生活的世界中存在的時間、地點、人物的概念與語言結合起來加以說明。可以將時間放在座標軸上,將世界的概念視為沿著座標軸移動,或者將時間的概念視為在座標軸上移動。
典型的時間指示詞表達方式包括「現在」、「今天」、「明天」、「昨天」、「現在」、「那時候」等。這些表達方式以說話時點為基準,指向現在、過去、未來的時間,可以明確傳達說話的時間語境。
時間概念與語言的關係,時間是我們生活的世界中存在的概念,透過語言來說明時間、地點、人物相關的概念。在理解時間的觀點上,將時間放在座標軸上,考慮世界的概念沿著座標軸移動以及時間概念在座標軸上變化的情況。
關於時間軸的觀點,可以將時間視為常數,將世界視為固定的,或者將世界視為沿著時間軸從未來流向過去。根據這些觀點,可以使用「移動世界」和「移動時間」的比喻來解釋時間。
時間單位可以依賴或不依賴日曆,可以分為位置單位和非位置單位。輸入時間是指說話的瞬間,接收時間是指理解的瞬間。根據說話的語境,會產生時間位置不同的指示詞。
③ 空間指示詞 (spatial deixis):
空間指示詞是語言或溝通中使用的概念,指涉空間位置或方向。典型的例子包括「這邊」、「那邊」、「那邊」、「前面」、「後面」等。這些表達方式會根據語境指涉特定的位置或方向。空間指示詞根據說話者或聽者的位置,提供相對的空間語境,並可能根據情境進行詮釋。
空間指示詞有助於順利溝通,並明確傳達情境。根據說話場景,指示的空間會有所不同,這需要考慮說話的語境才能準確理解其意義。例如,「在這間學校前面見面。」中的「這間學校」,其指示的空間會因說話場景而異。因此,使用適當的空間指示詞表達來明確傳達情境非常重要。
④ 社會指示詞 (social deixis):
社會指示詞是語言和溝通中重要的概念之一。它指涉社會情境或關係,典型的例子包括「教授」、「母親」、「朋友」、「上司」等。這些表達方式表示特定的社會地位或關係。
社會指示詞是語用學中使用的概念,根據說話場景指涉社會地位和關係的指示詞。例如,使用「尊敬的教授」等稱呼來表達社會地位。此外,像「去學校嗎?」和「您要去學校嗎?」一樣,透過語氣來表達社會關係。
社會指示詞以多種方式表達,考慮說話的語境才能準確理解其意義。它在建立互動和關係中扮演著重要的角色。因此,在語言和溝通中使用適當的社會指示詞,可以使與對方的關係更加融洽。
⑤ 邏輯指示詞 (logical deixis):
邏輯指示詞是指說話者和聽者之間的邏輯關係,主要用於說明邏輯狀態、條件、事件等。它是表示對話或文本邏輯流程的重要因素,主要用於論證或邏輯推演。
邏輯指示詞的典型例子包括「因此」、「所以」、「也就是說」等。這些表達方式主要用於揭示邏輯論證的形式,或說明先前提出的論點和結論之間的邏輯關係。透過這些提及,可以維持說話的邏輯一致性,並向聽者提供清晰的邏輯結構。
這些邏輯指示詞有助於明確傳達說話的意義,並維持邏輯一致性。尤其是在表示邏輯論證的結構,或說明先前提出的論點和結論之間的邏輯關係時使用。因此,可以使用邏輯指示詞來明確傳達說話的意圖。